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　5年生の学習もいよいよ大詰めです。朝の活動や授業中には、復習をすることが多くなりました。タブレットやワーク、プリントなどを利用して進めています。

　原稿と資料の作成、スピーチ練習が終わったので、実際にスピーチを行いました。ロイロノートの発表機能を使用して、資料を提示しながらスピーチしました。全員、事前の準備がしっかりできていたので、分かりやすく提案できていました。

　先週、EILSのタイピングコンテストに参加しました。指示された言葉を、制限時間内にキーボードを使って打ち込みます。子どもたちは一心不乱に打ち込み、その時間はタイピングの音だけが教室に響いていました。

　昨日、校区別人権・同和教育懇談会を行いました。

　5時間目の参観授業では「心地よいふれあい」をテーマに、相手の気持ちを尊重したふれ合い方について学習しました。

　6時間目は、くうらぶきっちんの菊池先生に「いのち」について講演していただきました。「いのちとは何か」「いのちのはじまり」「いのちはどうやってできるのか」について教えていただきました。子どもたちは、今回の学習を通して、「いのちはかけがえのないもの」であり、「今自分が生きていることのすばらしさ」を感じたことと思います。

　昨日、龍集寺にて涅槃会法要が執り行われました。子どもたちも2年ぶりに参加させていただきました。厳かな雰囲気の中、子どもたちはじっと御住職の一挙手一投足を見つめていました。帰り際に、お釈迦様の骨に見立てたあられをいただきました。

　今週月曜日に、EILS（エイリス、えひめICT学習支援システム）の「10分間集中テスト」を実施しました。今回は理科と外国語でした。今回の結果をもとに、今後復習にも取り組んでいきたいと思います。

　「言葉の使い方に関する課題を見つけ、学校生活をよりよくするためにできることを、スピーチを通して提案する」をゴールとして学習を進めています。現在は、スピーチメモをもとに、原稿を作成しています。

　スマートフォンやSNS、オンラインゲーム等の使用のルールについて、今一度学習しました。最近巷で発生した事案について考えたり、タブレットのアプリも利用したりしながら学習を進めました。

　先日、児童個人用の防災バッグを用意しました。中身は、飲料水、缶パン、嘔吐処理袋、マスク、除菌シート、防寒シートです。有事の際は、防災バッグと防災頭巾を装備して避難します。日頃から、防災の意識を持って生活していきたいと思います。