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　iPadを活用して、「なわとびのフォームチェク」をしました(∩´∀｀)∩　iPadは、活用の仕方次第で学習効果をどんどん上げてくれます。

　「体側で腕を固定して、手首で縄をリズムよく回す」という、めあてが達成できているか、友だちに撮影してもらった動画で、セルフチェックをします。

　二重跳びの自己最高記録が７回だった子が、フォームを修正し、21回できるようになるなど、着実に成果が上がています。

　いきいきタイムには、Ｚｏｏｍを使って「自己紹介カード」の発表会を行いました。校内に散らばって、リモートで発表会を行いました。操作に慣れていないため、意思の疎通をスムーズに行うことが難しかったのですが、全員発表することができました。